Όλο και περισσότεροι μαθητές γυμνασίου στις Ηνωμένες Πολιτείες εγγράφονται σε μαθήματα κολεγίου μέσω προγραμμάτων διπλής εγγραφής και ταυτόχρονης εγγραφής που παρέχονται από τις σχολικές τους περιφέρειες. Όχι μόνο παίρνουν μια γεύση από τα μαθήματα του κολεγίου ενώ βρίσκονται στο γυμνάσιο, αλλά κερδίζουν επίσης πιστώσεις κολεγίου ενώ ταυτόχρονα τελειώνουν τα πτυχία τους στο γυμνάσιο. Στην πραγματικότητα, δεν είναι ασυνήθιστο για μαθητές γυμνασίου να αποφοιτούν με 20 ή 30 πιστωτικές μονάδες στο κολέγιο.

Για πολλούς φοιτητές, αυτά τα προγράμματα έχουν τεράστιες απολαβές, συμπεριλαμβανομένης της μείωσης του συνολικού κόστους κολεγίου, των υψηλότερων ΣΔΣ κατά τη διάρκεια τους πρώτο έτος του κολεγίου , πρόωρη αποφοίτηση από το κολέγιο και πρόωρη αποδοχή σε μεταπτυχιακά προγράμματα. Ωστόσο, υπάρχουν και ορισμένα μειονεκτήματα, όπως η λιγότερη έκθεση στο βασικό πρόγραμμα σπουδών και η πιθανότητα ότι ένας μαθητής γυμνασίου δεν είναι ακόμη έτοιμος για το περιβάλλον του κολεγίου.

Επιπλέον, πολλοί γονείς αμφισβητούν εάν η διπλή εγγραφή ή τα πιο παραδοσιακά μαθήματα AP είναι τα καλύτερα μονοπάτια για τους μαθητές τους.

Η διαφορά

Υπάρχουν διάφοροι τρόποι με τους οποίους μπορούν οι μαθητές γυμνασίου προετοιμασία για το κολέγιο . Για παράδειγμα, υπάρχουν μαθήματα AP, διπλή εγγραφή, ταυτόχρονη εγγραφή και σε ορισμένα σχολεία, μαθήματα IB. Το να γνωρίζετε τι είναι καλύτερο για τον μαθητή σας ξεκινά με το να γνωρίζετε τι ακριβώς είναι αυτά τα μαθήματα, πώς μετρώνται και τι παρέχουν.

Σύνθετη τοποθέτηση (AP)

Τα μαθήματα AP διευθύνονται από το College Board, τον ίδιο οργανισμό που σχεδιάζει και διαχειρίζεται τα SAT και SAT Subject Tests. Δεδομένου ότι είναι ένα πρόγραμμα με έδρα τις Ηνωμένες Πολιτείες, τα περισσότερα κολέγια και πανεπιστήμια στη χώρα αναγνωρίζουν τα μαθήματα AP για το αυστηρό πρόγραμμα σπουδών τους σε επίπεδο κολεγίου.

Αυτά τα μαθήματα απαιτούν συνήθως περισσότερη δουλειά, ανεξάρτητη μάθηση και σκέψη υψηλότερου επιπέδου από τα τυπικά μαθήματα γυμνασίου. Επιπλέον, υπάρχει ένα τεστ με την ολοκλήρωση του μαθήματος διάρκειας ενός έτους, όπου οι μαθητές μπορούν να επιδείξουν την κυριαρχία τους σε ένα συγκεκριμένο θέμα.

Παρόλο που η βαθμολογία 3 θεωρείται επιτυχία για ένα μάθημα AP, ορισμένα κολέγια δίνουν πίστωση για το μάθημα μόνο εάν ο μαθητής βαθμολογηθεί με 4 ή 5, με το 5 να είναι η υψηλότερη δυνατή βαθμολογία που μπορεί να λάβει ένας μαθητής.

Στην πραγματικότητα, ορισμένα σχολεία δέχονται μόνο τη βαθμολογία του 5 για πίστωση κολεγίου, ενώ ορισμένα από τα ελίτ σχολεία δεν δέχονται μαθήματα AP για πίστωση. Ωστόσο, οι υπάλληλοι εισαγωγής κολεγίων αυτών των σχολείων αναμένουν να δουν αυτού του είδους τα μαθήματα στο αντίγραφο ενός μαθητή.

Διεθνές Απολυτήριο (IB)

Λιγότερο συνηθισμένο στα λύκεια των Ηνωμένων Πολιτειών από ό,τι τα μαθήματα AP, το πρόγραμμα διπλώματος IB είναι ένα διεθνές πρόγραμμα για νέους ηλικίας 16 έως 19 ετών. Έχει σχεδιαστεί για να δημιουργήσει διαπολιτισμική κατανόηση και σεβασμό και εστιάζει σε μεγάλο βαθμό στην ενοποίηση των κλάδων. Όταν οι μαθητές εγγράφονται σε ένα πρόγραμμα IB, ολοκληρώνουν τα μαθήματα σε μια περίοδο δύο ετών και λαμβάνουν δίπλωμα IB στο τέλος του προγράμματος.

Οι μαθητές στο πρόγραμμα βελτιώνουν επίσης τις ερευνητικές τους δεξιότητες και συμμετέχουν στην προσέγγιση της κοινότητας. Εάν οι μαθητές επιλέξουν το πρόγραμμα IB, οι περισσότεροι υπάλληλοι εισδοχής κολεγίων προτείνουν να ολοκληρώσουν το πλήρες πρόγραμμα για να λάβουν το δίπλωμα στο τέλος.

Διπλή πίστωση/Ταυτόχρονη πίστωση

Τα περισσότερα μαθήματα διπλής πίστωσης και ταυτόχρονης πίστωσης προσφέρονται μέσω του γυμνασίου ενός μαθητή όπου κερδίζουν πραγματικά πίστωση κολεγίου μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος. Με πολλά μαθήματα διπλής πίστωσης, οι μαθητές εγγράφονται σε ένα κολέγιο της τοπικής κοινότητας και παρακολουθούν τα μαθήματα online ή στο κολέγιο. Εν τω μεταξύ, τα ταυτόχρονα μαθήματα πιστωτικών μονάδων συχνά λαμβάνονται στο γυμνάσιο από διαπιστευμένο δάσκαλο.

Συνήθως, οι πιστώσεις κολεγίου για διπλά και ταυτόχρονα μαθήματα πίστωσης απονέμονται από κοινοτικά κολέγια όπως το Columbus State ή το Central Ohio Technical College στο Οχάιο ή το Houston Community College ή το Lone Star College στο Τέξας και ούτω καθεξής, ανάλογα με την πολιτεία και την περιοχή.

Η πίστωση από αυτά τα μαθήματα μπορεί ιδανικά να μεταφερθεί σε άλλα κολέγια και πανεπιστήμια.

Συχνά στους γονείς αρέσουν τα προγράμματα διπλής πίστωσης, επειδή οι μαθητές μπορούν να κερδίσουν πίστωση στο κολέγιο πριν αποφοιτήσουν από το γυμνάσιο.

Στο τέλος, αυτό μπορεί να εξοικονομήσει χρόνο και χρήμα στον μαθητή και την οικογένειά του.

Τα υπέρ και τα κατά

Όταν αποφασίζετε εάν ο μαθητής σας θα πρέπει να εξετάσει τη διπλή εγγραφή ή όχι, είναι καλύτερο να σταθμίσετε τα υπέρ και τα κατά. Οι περισσότεροι σύμβουλοι εισδοχής υποδεικνύουν ότι εάν σχεδιάζετε στρατηγικά, η παρακολούθηση μαθημάτων AP, IB ή διπλής εγγραφής μπορεί να ωφελήσει πάρα πολύ τον μαθητή.

Το κλειδί είναι να καθορίσετε τι προτείνεται από τα κολέγια και τα πανεπιστήμια για τα οποία ενδιαφέρεται το παιδί σας. Ακολουθεί μια επισκόπηση ορισμένων άλλων σημείων που πρέπει να λάβετε υπόψη πριν λάβετε μια απόφαση σχετικά με τη διπλή εγγραφή.

Πλεονεκτήματα της διπλής εγγραφής

Αποδοτική

Ένα από τα μεγαλύτερα πλεονεκτήματα της διπλής εγγραφής είναι το γεγονός ότι συμβάλλει στην κάλυψη του κενού προσιτότητας στο κολέγιο. Υπάρχουν πολλές δημόσιες σχολικές περιφέρειες σε όλη τη χώρα που όχι μόνο προσφέρουν διπλή εγγραφή, αλλά καλύπτουν επίσης το κόστος αυτών των μαθημάτων, συμπεριλαμβανομένων των διδάκτρων και των βιβλίων. Ως αποτέλεσμα, το κολέγιο γίνεται πολύ πιο προσιτό για έναν αριθμό φοιτητών. Βοηθά επίσης στη μείωση του ποσού του χρέους που θα μπορούσε ενδεχομένως να χρειαστεί να αναλάβει ένας φοιτητής για να πληρώσει για το κολέγιο στη συνέχεια.

Μεταφορά πιστωτικών μονάδων σε κρατικά σχολεία

Στις περισσότερες πολιτείες, οι πιστώσεις που κερδίζουν οι μαθητές γυμνασίου ενώ παρακολουθούν μαθήματα διπλής πίστωσης και ταυτόχρονων πιστωτικών μονάδων μεταφέρονται πλήρως στα δημόσια πανεπιστήμια της πολιτείας. Επιπλέον, ορισμένα ιδιωτικά κολέγια εντός του κράτους θα δεχτούν επίσης την πίστωση. Ωστόσο, είναι πάντα σημαντικό να το επιβεβαιώσετε εκ των προτέρων.

Χτίζει Αυτοπεποίθηση

Ένα από τα πλεονεκτήματα της διπλής εγγραφής είναι ότι οι φοιτητές που εγγράφονται στα μαθήματα αρχίζουν να θεωρούν τους εαυτούς τους ως ικανούς στο κολέγιο. Με άλλα λόγια, αναγνωρίζουν ότι έχουν την ικανότητα να τα πάνε καλά σε ένα μάθημα σε επίπεδο κολεγίου, και αυτό χτίζει την αυτοπεποίθησή τους για μελλοντικά μαθήματα κολεγίου.

Κάνει το κολέγιο εφικτό

Για πολλούς χαμηλού εισοδήματος, πρώτης γενιάς και μειονοτικούς φοιτητές, η διπλή εγγραφή μπορεί να κάνει το κολέγιο πιο προσιτό για αυτούς. Όχι μόνο το πρόγραμμα που προσφέρεται μέσω του γυμνασίου τους βελτιώνει την ευκολία πρόσβασής τους, αλλά συχνά χρηματοδοτείται πλήρως από την περιφέρειά τους. Για ορισμένους περιθωριοποιημένους φοιτητές, η διπλή εγγραφή βοηθάει στο να γίνει δυνατή η φοίτηση στο κολέγιο.

Επιτρέπει την Εξερεύνηση

Δεδομένου ότι οι μαθητές παρακολουθούν μαθήματα κολεγίου κατά τη διάρκεια του γυμνασίου, είναι σε θέση να προσδιορίσουν εάν τους αρέσει ή όχι ένας συγκεκριμένος τομέας σπουδών χωρίς μεγάλο ρίσκο και κόστος.

Ως αποτέλεσμα, ένας μαθητής μπορεί να ανακαλύψει ότι δεν θέλει πλέον να ακολουθήσει τη νοσηλευτική αλλά θα προτιμούσε να ακολουθήσει εκπαίδευση.

Η διπλή εγγραφή δίνει σε έναν φοιτητή την ευκαιρία να δοκιμάσει πράγματα πριν εγγραφεί με πλήρες ωράριο σε ένα πανεπιστήμιο.

Αποφοιτήστε πρόωρα ή με διπλό μάθημα

Δεδομένου ότι οι μαθητές αρχίζουν να συσσωρεύουν τις πιστωτικές τους μονάδες στο λύκειο, μπαίνουν συχνά στο κολέγιο έχοντας ολοκληρώσει πολλά από τα απαιτούμενα μαθήματα. Κατά συνέπεια, αυτό αφήνει περισσότερο χρόνο για μαθήματα επιλογής και διπλές ειδικότητες. Βοηθά επίσης τους μαθητές να αποφοιτήσουν νωρίς εάν εισέλθουν στο κολέγιο ως δευτεροετής φοιτητής αντί ως πρωτοετής.

Μεγαλύτερη πιθανότητα Συνέχισης της Εκπαίδευσης

Οι μαθητές που εγγράφηκαν σε κοινοτικές τάξεις κολεγίων είχαν περισσότερες πιθανότητες να συνεχίσουν την κολεγιακή τους εκπαίδευση σε σύγκριση με εκείνους που δεν συμμετέχουν σε διπλή εγγραφή. Στην πραγματικότητα, σύμφωνα με μια μελέτη του Πανεπιστημίου Κολούμπια, το 88% των μαθητών διπλής εγγραφής συνέχισαν στο κολέγιο μετά το γυμνάσιο.

Κατά συνέπεια, οι ερευνητές κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η έστω και ένα μικρό ξεκίνημα στο γυμνάσιο μπορεί να έχει σημαντικό αντίκτυπο στις μελλοντικές εκπαιδευτικές επιλογές.

Μειονεκτήματα της διπλής εγγραφής

Οι πιστώσεις δεν επιτρέπεται να μεταφέρονται

Αν και τα μαθήματα διπλής πίστωσης που λαμβάνονται σε ένα κολέγιο της τοπικής κοινότητας θα μεταφερθούν σχεδόν πάντα σε ένα κρατικό σχολείο στην ίδια πολιτεία, το ίδιο μπορεί να μην ισχύει για τα ιδιωτικά κολέγια. Είναι πάντα καλύτερο να ελέγχετε πρώτα. Επιπλέον, εάν ο μαθητής σας θέλει να υποβάλει αίτηση σε σχολεία εκτός πολιτείας και εσείς επιλέξετε τη διπλή εγγραφή, πρέπει να συνειδητοποιήσετε ότι πολλές από αυτές τις μόρια που αποκτήθηκαν με κόπο ενδέχεται να μην μεταφερθούν.

Πολλές, αν όχι όλες οι πιστώσεις που κερδίζονται σε ένα κοινοτικό κολέγιο δεν θα μεταφερθούν σε ένα σχολείο Ivy League καθώς και σε μια σειρά από άλλα σχολεία ελίτ. Ως αποτέλεσμα, εάν ο μαθητής σας κατευθύνεται προς αυτήν την κατεύθυνση, ίσως θέλετε να επιλέξετε μαθήματα AP.

Δύσκολο να προσδιοριστεί η αυστηρότητα

Πολλοί αξιωματούχοι θεωρούν τα μαθήματα AP ως ένδειξη της αυστηρότητας ενός σχολείου και χρησιμοποιούν αυτά τα μαθήματα ως οδηγό για να καθορίσουν την ποιότητα ενός σχολείου. Τα μαθήματα AP μπορούν να κριθούν με ένα πιο συνεπές πρότυπο μέσω των εθνικών εξετάσεων, ενώ μπορεί να είναι δύσκολο να προσδιοριστεί η ποιότητα ενός μαθήματος διπλής πίστωσης. Για πολλά κολέγια, ειδικά τα πιο επιλεκτικά, τα μαθήματα AP εξακολουθούν να είναι τα προτιμώμενα μαθήματα.

Τα μαθήματα γίνονται μέρος της μεταγραφής

Εάν ο μαθητής σας αισθάνεται ότι δεν θα πετύχει ή δεν επιθυμεί να παρακολουθήσει ένα συγκεκριμένο μάθημα διπλής πίστωσης, δεν υπάρχει λόγος να τον/την αναγκάσετε να το παρακολουθήσει. Κάθε βαθμός που κερδίζει ο μαθητής γίνεται μέρος της επίσημης μεταγραφής του. Ως αποτέλεσμα, η κακή απόδοση σε ένα συγκεκριμένο μάθημα θα μπορούσε να εμποδίσει τις πιθανότητες ενός μαθητή να γίνει δεκτός στα πανεπιστήμια-στόχους του.

Μπορεί να χάσει τις ευκαιρίες πρακτικής άσκησης και σπουδών στο εξωτερικό

Πολλά κολέγια και πανεπιστήμια έχουν τα προγράμματα πρακτικής άσκησης δομημένα για ένα κατώτερο έτος με προθεσμίες υποβολής αιτήσεων να εμφανίζονται κατά τη διάρκεια του δεύτερου έτους. Εάν ένας μαθητής γυμνασίου εισέλθει στο κολέγιο ως κατώτερος, μπορεί να χάσει αυτές τις ευκαιρίες λόγω χαμένων προθεσμιών.

Παρέχετε στο μαθητή λιγότερη επανάληψη

Αν και οι μαθητές κερδίζουν πίστωση στο κολέγιο για ορισμένα μαθήματα, μπορεί να τους λείπει κάποια σημαντική επανάληψη μαθημάτων, υποστηρίζουν ορισμένοι κριτικοί. Με άλλα λόγια, όταν ένας μαθητής παρακολουθεί ένα μάθημα σύνθεσης διπλής μονάδας για να καλύψει μια απαίτηση αγγλικών γυμνασίου, αυτό είναι ένα μάθημα Αγγλικών λιγότερο που ο μαθητής παίρνει στο τέλος. Για ορισμένους γονείς και εκπαιδευτικούς, αυτό είναι ένα μεγάλο θέμα που μπορεί να έχει σημαντικό αντίκτυπο.

Περιορισμένες επιλογές

Μερικές φορές οι επιλογές που προσφέρονται μέσω της διπλής εγγραφής είναι περιορισμένες. Ως αποτέλεσμα, ο μαθητής πρέπει να πάρει αυτό που προσφέρεται. Παρόλο που κερδίζουν πίστωση κολεγίου για το μάθημα, μπορεί να χάνουν τον πλούτο των προσφορών μαθημάτων που θα είχαν προσφερθεί σε επίπεδο πρωτοετών σπουδαστών στο ίδρυμα της επιλογής τους.

Δηλώστε ταγματάρχη σε νεαρή ηλικία

Για φοιτητές που αποφοιτούν με διετή πίστωση στο κολέγιο, εισέρχονται στο κολέγιο ως 18χρονοι νεότεροι μεταξύ 21 ετών. Η έλλειψη ωριμότητας και εμπειρίας μπορεί να τους φέρει σε μειονεκτική θέση στα μαθήματά τους, ειδικά αν είναι ήδη ανώριμα για την ηλικία τους. Αναγκάζονται επίσης να επιλέξουν έναν κύριο χωρίς να αφιερώσουν πολύ χρόνο για να μεγαλώσουν.

Χάσετε τη Διαδικασία του Κολλεγίου

Η φοίτηση στο κολέγιο είναι κάτι περισσότερο από την απλή απόκτηση πτυχίου. Είναι επίσης μια στιγμή που οι μαθητές γνωρίζουν ποιοι είναι και ποια είναι τα πάθη τους. Η βιασύνη αυτής της διαδικασίας μπορεί να έχει ως αποτέλεσμα να χάσουν έναν αριθμό κοινωνικών και συναισθηματικών αναπτυξιακών ορόσημων που συμβαίνουν κατά τη διάρκεια τεσσάρων ετών στο κολέγιο. Ως αποτέλεσμα, μπαίνουν στο εργατικό δυναμικό σε μικρότερη ηλικία και με λιγότερη εμπειρία.

Μπορεί να επηρεάσει την αθλητική καταλληλότητα

Εάν ο μαθητής σας είναι αθλητής, πρέπει να είστε σίγουροι ότι τα μαθήματα διπλής εγγραφής δεν επηρεάζουν την αθλητική καταλληλότητα στο γυμνάσιο. Επιπλέον, εάν ο μαθητής-αθλητής σας προσλαμβάνεται από ένα κολέγιο, η παρακολούθηση μαθημάτων σε επίπεδο κολεγίου μπορεί επίσης να επηρεάσει την επιλεξιμότητα του κολεγίου. Είναι πάντα καλύτερο να ερευνάτε αυτούς τους τομείς στη συγκεκριμένη πολιτεία σας πριν δεσμευτείτε για ένα εκπαιδευτικό σχέδιο.

Πώς να αποφασίσετε

Όταν αποφασίζετε εάν η διπλή ή η ταυτόχρονη εγγραφή είναι η σωστή επιλογή για το παιδί σας, πρέπει να λάβετε υπόψη μια σειρά από παράγοντες.

Πρώτα, ρωτήστε τον μαθητή σας σε τι ελπίζουν να σπουδάσουν καθώς και πού θα ήθελαν περισσότερο να φοιτήσουν στο κολέγιο.

Λάβετε υπόψη ότι κάθε ίδρυμα έχει το δικό του σύνολο κατευθυντήριων γραμμών όσον αφορά το τι θα γίνει αποδεκτό ως πίστωση και τι θα γίνει αποδεκτό. Για παράδειγμα, ορισμένα ελίτ πανεπιστήμια δεν χορηγούν πίστωση κολεγίου για εξετάσεις AP. ορισμένοι δεν θα δεχτούν πίστωση για μαθήματα διπλής εγγραφής.

Εν τω μεταξύ, αρκετοί υπάλληλοι εισδοχής παραδέχονται ότι εξακολουθούν να τους αρέσει να βλέπουν μαθήματα AP στο αντίγραφο ενός αιτούντος. Θεωρούν τα μαθήματα ως σημάδι ότι ο μαθητής μπορεί να χειριστεί δύσκολα μαθήματα, ακόμα κι αν δεν απονέμει μόρια για την εξέταση. Ως αποτέλεσμα, το καλύτερο που έχετε να κάνετε είναι να κάνετε μια λίστα με τα σχολεία-στόχους του παιδιού σας και να προσδιορίσετε ποιες είναι οι απαιτήσεις του καθώς και για το τι δέχονται τα εύσημα. Αυτό θα σας βοηθήσει να προσδιορίσετε ποια μπορεί να είναι η καλύτερη επιλογή.

Έτσι, εάν ο μαθητής σας θέλει να παρακολουθήσει μια σχολή Ivy League, ίσως είναι καλύτερο να παρακολουθήσει μαθήματα AP με μερικά μαθήματα διπλής πίστωσης εδώ κι εκεί. Ωστόσο, εάν ο μαθητής σας σκοπεύει να παρακολουθήσει μια κρατική σχολή και ειδικότητα στην επιστήμη των επιχειρήσεων ή στην επιστήμη των υπολογιστών, ίσως είναι καλύτερο να επιλέξει κυρίως διπλά ή ταυτόχρονα μαθήματα πιστωτικών μονάδων με μερικά μόνο μαθήματα AP εδώ και εκεί. Το κλειδί είναι να κάνετε την έρευνά σας, να κάνετε ερωτήσεις και να διαμορφώσετε ένα σχέδιο όσο το δυνατόν νωρίτερα.

Μια άλλη επιλογή είναι εσείς και ο μαθητής σας να συναντηθείτε με έναν σύμβουλο ή καθηγητή στο κολέγιο που προτιμάτε για να προσδιορίσετε ποια λεωφόρο συνιστάται περισσότερο. Ο καθηγητής μπορεί να παρέχει πληροφορίες για τους τύπους μαθημάτων που θα παρακολουθήσει ο μαθητής μόλις εγγραφεί, ώστε να μπορεί να κάνει σοφές επιλογές ενώ βρίσκεται στο γυμνάσιο που θα συμπληρώσουν τα μαθήματα του κολεγίου.

Μια λέξη από το Verywell

Η απόφαση για το εάν θα επιλέξετε ή όχι μαθήματα διπλής εγγραφής ή AP, ή απλά να τηρήσετε το βασικό πρόγραμμα σπουδών του γυμνασίου, είναι εξαιρετικά προσωπική. Θυμηθείτε, δεν υπάρχουν δύο μαθητές που να είναι ακριβώς ίδιοι. Ως αποτέλεσμα, αυτό που λειτουργεί για έναν μαθητή δεν θα λειτουργήσει για έναν άλλο. Για αυτόν τον λόγο, είναι καλύτερο να συναντάτε τακτικά τους συμβούλους του σχολείου σας και τους διαχειριστές που διευκολύνουν το πρόγραμμα, έτσι ώστε εσείς και ο μαθητής σας να μπορείτε να λάβετε μια απόφαση που δεν είναι μόνο ενημερωμένη αλλά και μια απόφαση με την οποία αισθάνεται άνετα ο μαθητής σας.

Θυμηθείτε, μόνο και μόνο επειδή έχετε την επιθυμία να αποφοιτήσουν από το γυμνάσιο με απολυτήριο γυμνασίου και πτυχίο συνεργάτη δεν σημαίνει ότι θα συμμετάσχουν σε αυτό. Λοιπόν, φροντίστε να πάρετε μια απόφαση που όλοι μπορούν να συμφωνήσουν. Θα είστε όλοι πολύ πιο ευτυχισμένοι και ο μαθητής σας θα είναι πιο επιτυχημένος στο τέλος.

Είναι έτοιμο το Λύκειο σας;