Καθώς το παιδί σας μεγαλώνει, οι τακτικές πειθαρχίας και οι προκλήσεις δεν αλλάζουν όσο θα περίμενε κανείς. Ωστόσο, θα θελήσετε να προσαρμόσετε την προσέγγιση και το στυλ επικοινωνίας σας ώστε να ταιριάζει στο παιδί σας που μεγαλώνει. Το σχολικό παιδί σας δεν είναι πλέον μικρό παιδί, αλλά εξακολουθεί να χρειάζεται καθοδήγηση, επίβλεψη, αγάπη και όρια.

Περιμένετε να δείτε εκκολαπτόμενη ανεξαρτησία και αυξημένες γνωστικές ικανότητες καθώς ο μαθητής του δημοτικού σχολείου ωριμάζει. Μαζί με τις αυξανόμενες δεξιότητες και την αυτονομία, μπορεί επίσης να αντιμετωπίσετε περισσότερες συγκρούσεις και μια σταθερή δοκιμή των ορίων. Για παράδειγμα, μπορεί να αντισταθούν στο να επιστρέψουν εγκαίρως στο σπίτι από την παιδική χαρά για δείπνο, να ζητήσουν α αργότερα η ώρα του ύπνου κι αλλα χρόνο οθόνης , ή να διαφωνούν για το αν το δωμάτιό τους είναι στην πραγματικότητα αρκετά καθαρό.

Τα παιδιά σχολικής ηλικίας μπορεί να αισθάνονται ευκολότερα να γίνουν γονείς μερικές φορές επειδή μπορούν να κάνουν περισσότερα για τον εαυτό τους. Ωστόσο, μπορεί επίσης να αρχίσουν να δοκιμάζουν τα όρια και να συζητούν με τρόπους που μπορεί να είναι πολύ απογοητευτικοί. Η χρήση αποτελεσματικών στρατηγικών πειθαρχίας μπορεί να βοηθήσει στην άρση του αγώνα εξουσίας και να δημιουργήσουν καλύτερες σχέσεις μεταξύ παιδιών και γονέων.

Πειθαρχία για παιδιά σχολικής ηλικίας

Εικονογράφηση Emily Roberts, Verywell

Τυπική συμπεριφορά παιδιών σχολικής ηλικίας

Μπορεί να παρατηρήσετε ότι το παιδί σας δουλεύει επιμελώς πάνω σε ένα παζλ ή αφιερώνει χρόνο για να σχεδιάσει μια λεπτομερή εικόνα. Τα παιδιά σχολικής ηλικίας είναι σε θέση να επιδείξουν παρατεταμένη συγκέντρωση και συνήθως θα έχουν μεγαλύτερη υπομονή όταν αντιμετωπίζουν εμπόδια και αποτυχίες.

Αν ρωτήσετε το παιδί σας τι έκανε στο σχολείο, μην εκπλαγείτε αν σας πει όλα όσα έκαναν και είπαν οι φίλοι του και όχι όσα έμαθαν από τον δάσκαλό τους. Τα παιδιά σχολικής ηλικίας είναι ανάπτυξη περισσότερων κοινωνικών δεξιοτήτων και νιώθουν πολύ δεμένοι με τους συνομηλίκους τους.

«Σε αυτό το στάδιο, τα παιδιά αρχίζουν να κάνουν φίλους με τους συνομηλίκους τους», εξηγεί η Μάρθα Χόρτα-Γρανάδος, δασκάλα, ψυχολόγος και σύμβουλος για SensibleDigs . «Γενικά, θα κάνουν φιλίες με παιδιά της ίδιας ηλικίας και φύλου. Ωστόσο, αυτό θα ποικίλλει ανάλογα με το πλαίσιο του κάθε παιδιού.

Τα παιδιά σχολικής ηλικίας μπορεί να έχουν μεγαλύτερη διάρκεια προσοχής. Μπορούν να εκθέσουν καλύτερος αυτοέλεγχος . Αρχίζουν να γίνονται πιο ανεξάρτητοι.

Τύποι συλλόγων και ομάδων για παιδιά

Κοινές προκλήσεις σχολικής ηλικίας

Μην εκπλαγείτε αν το παιδί σχολικής ηλικίας αρνηθεί ξαφνικά να κλείσει την τηλεόραση, να κάνει τα μαθήματά του, να αφήσει τα παπούτσια του ή να καθαρίσει τα πιάτα όταν του το ζητήσετε. Η προκλητική συμπεριφορά είναι κοινή μεταξύ των παιδιών σε αυτό το στάδιο, καθώς γίνονται πιο ευδιάκριτα και ικανά να εκφράσουν τις σκέψεις τους. Συνήθως, η περιφρόνηση είναι μια φάση που έρχεται και φεύγει σε όλη την παιδική ηλικία.

Εάν το παιδί σας έχει αδέρφια, μπορεί να παρατηρήσετε επιχειρήματα συμβαίνουν μεταξύ τους αυτά τα χρόνια. Είτε πρόκειται για το ποιος είναι η σειρά του να χρησιμοποιήσει το iPad είτε ποιος μπορεί να καθίσει στο μεσαίο κάθισμα του αυτοκινήτου, μπορεί να φαίνεται ότι τα παιδιά σας μπορούν να μετατρέψουν σχεδόν οτιδήποτε σε καυγά. Μπορεί να ανταγωνίζονται μεταξύ τους και για την προσοχή των γονιών τους.

Τα παιδιά σχολικής ηλικίας μπορεί να αμφισβητήσουν κανόνες και όρια. Μπορεί να γίνουν επιχειρηματολογικοί και ανταγωνιστικοί. Αυτοί μπορεί ψέματα για να γλυτώσουμε από το πρόβλημα ή αποφύγετε την αμηχανία. Μπορεί να αναβάλουν, να αγνοήσουν, να παραπονεθούν ή να παραπονεθούν όταν υποβάλλονται αιτήματα από αυτούς.

Γιατί το παιδί σας χρειάζεται πειθαρχία

Στρατηγικές πειθαρχίας που λειτουργούν

Το να πειθαρχήσετε το παιδί σας από 6 έως 9 ετών μπορεί να είναι δύσκολο, ειδικά καθώς τα παιδιά αυτής της ηλικίας μπορούν να γίνουν έμπειροι διαπραγματευτές και πατώντας κουμπιά. Ωστόσο, η διατήρηση σταθερών ορίων, προσδοκιών και χρονοδιαγραμμάτων μπορεί να βοηθήσει στην παροχή ενός αποτελεσματικού περιβάλλοντος για να ευδοκιμήσουν το παιδί και η οικογένειά σας. Η πειθαρχία τα βοηθά να μάθουν το λάθος από το σωστό και να εξελιχθούν σε ένα καλά στρογγυλεμένο άτομο. Σκεφτείτε αυτές τις δοκιμασμένες και αληθινές στρατηγικές για την πειθαρχία των παιδιών σχολικής ηλικίας.

Εστιάστε στην καλή συμπεριφορά

Εάν πιάνετε τον εαυτό σας να διορθώνει ή να τιμωρεί συνεχώς το παιδί σας για πράγματα όπως το να παρακολουθεί τη λάσπη στο σπίτι, να μην ολοκληρώνει την εργασία του ή να ξεχνά στρώσουν το κρεβάτι τους , μπορεί να σας βοηθήσει να αντιστρέψετε τη γλώσσα σας και να εστιάσετε στα θετικά. Επαινέστε τους για αυτό που βλέπετε ότι σας αρέσει ή ακόμα και για την προσπάθεια να ακολουθήσετε τις οδηγίες σας, ακόμα κι αν δεν καταλήγει πάντα τέλεια.

«Ό,τι εστιάζεις είναι αυτό που κερδίζεις περισσότερο», εξηγεί η Χέδερ Γουάλας, διαμεσολαβήτρια γονέων Love and Logic, πιστοποιημένη σύμβουλος παιδιατρικού ύπνου και ιδιοκτήτρια BraveHeart Consulting . «Όταν περιγράφετε τις θετικές συμπεριφορές που παρατηρείτε με μη επικριτικό τρόπο, το παιδί σας θα γνωρίζει την ακριβή συμπεριφορά που αναζητάτε». Θέλουν να σας ευχαριστήσουν και αν τους αφήσετε να ξέρουν τι θέλετε να κάνουν, τους προετοιμάζει για την επιτυχία.

Ξεκινήστε δηλώνοντας ξεκάθαρα τι θέλετε να κάνει το παιδί σας χρησιμοποιώντας θετική γλώσσα. Αντί να πείτε στο παιδί σας να μην παρακολουθεί τη λάσπη στα καθαρά δάπεδά σας, πείτε κάτι σαν, «Παρακαλώ βγάλτε τα παπούτσια σας από τα μπροστινά σκαλιά πριν μπείτε στο σπίτι».

Είναι σημαντικό να είμαστε σαφείς και συγκεκριμένοι. «Αποφύγετε να χρησιμοποιείτε γενικές εκφράσεις όπως «Συμπεριφέρεσαι» ή «Να είσαι καλός», συμβουλεύει ο Horta-Granados. «Πρέπει να τους δώσετε πιο συγκεκριμένους κανόνες, όπως «Πάρτε το δωμάτιό σας πριν βγείτε στο πάρκο».

Μπορεί να χρειαστεί να το υπενθυμίσετε στο παιδί σας μερικές φορές μέχρι να καταλάβει τυχόν νέες προσδοκίες. Ενημερώστε τους ότι παρατηρείτε την επιτυχία τους. Να είστε συγκεκριμένοι. Πες κάτι σαν, «Παρατήρησα ότι έβγαλες τα παπούτσια σου έξω σήμερα. Σας ευχαριστούμε που βοηθήσατε να διατηρηθούν τα πατώματα καθαρά!». ΕΝΑ λίγος έπαινος μπορεί πραγματικά να πάει πολύ μακριά.

Χρησιμοποιήστε το Time-Out

Το τάιμ άουτ δεν είναι μόνο για νήπια. Ωστόσο, φαίνεται λίγο διαφορετικό καθώς τα παιδιά ωριμάζουν στα σχολικά τους χρόνια. Για τα μικρά παιδιά, το τάιμ άουτ είναι ένα γρήγορο εργαλείο τιμωρίας. Αλλά για τα μεγαλύτερα παιδιά, θα πρέπει να είναι α περίοδος χαλάρωσης .

«Όταν το παιδί σας είναι αναστατωμένο, δεν μπορεί να αιτιολογήσει ή να επεξεργαστεί τη γλώσσα, τις εξηγήσεις ή τις συνέπειες», λέει ο Wallace. «Ως εκ τούτου, είναι πολύ σημαντικό τόσο εσείς όσο και το παιδί σας να είστε ήρεμοι πριν αντιμετωπίσετε τη συμπεριφορά. Για να φτάσετε εκεί, εσείς ή το παιδί σας μπορεί να χρειαστείτε ένα τάιμ άουτ!».

Εάν το παιδί σας αρνείται να βοηθήσει να μεταφέρει τα ψώνια στο σπίτι ή δεν σταματήσει να μαλώνει με τα αδέρφια του, αν το στείλετε στο δωμάτιό του για λίγα λεπτά μπορεί να το βοηθήσει. αποκλιμακώνουν τα συναισθήματά τους ώστε να είναι διανοητικά έτοιμοι να συζητήσουν για τη συμπεριφορά τους και να κάνουν καλύτερες επιλογές προχωρώντας.

Η σύντομη συζήτηση για το τι έκαναν λάθος και γιατί δεν επιτρέπεται μπορεί να είναι πολύ χρήσιμη με τα παιδιά σχολικής ηλικίας. Σε αντίθεση με τα νήπια, αυτά τα παιδιά έχουν αναπτύξει μια καλή κατανόηση ηθικό συλλογισμό .

Κάντε Εκτελεστές Δηλώσεις

Οι αγώνες εξουσίας είναι συνηθισμένοι με τα παιδιά σχολικής ηλικίας, τα οποία διεκδικούν την ανερχόμενη ανεξαρτησία τους. Ενώ μάλλον είστε περήφανοι που το παιδί σας μπορεί να δέσει μόνο του τα παπούτσια του, να κάνει ποδήλατο και να φτιάξει ένα απλό γεύμα, μπορεί να απογοητευτείτε όταν αρνείται να καθαρίσει το δωμάτιό του ή να κάνει τα μαθήματά του.

Αποφύγετε τη μάχη για την εξουσία λέγοντας στα παιδιά τι μπορούν να κάνουν, παρά τι δεν μπορούν. Για παράδειγμα, το 'Νιώστε ελεύθεροι να παίξετε μπέιζμπολ με τους φίλους σας μόλις το δωμάτιό σας είναι καθαρό', λειτουργεί πολύ καλύτερα από το 'Καθαρίστε το δωμάτιό σας ή δεν μπορείτε να παίξετε μπέιζμπολ!'

Η παρακολούθηση είναι ζωτικής σημασίας όταν πρόκειται για δηλώσεις όπως αυτές. «Όταν οι πράξεις των γονιών ταιριάζουν με τα λόγια τους, τα παιδιά παρηγορούνται, καθώς δεν χρειάζεται να υπάρχει ένα παιχνίδι εικασιών για το τι θα συμβεί στη συνέχεια», εξηγεί ο Wallace.

Παροχή Λογικών Συνεπειών

Η πειθαρχία έχει να κάνει με τη διδασκαλία των παιδιών πώς να συμπεριφέρονται. Συχνά, οι τιμωρίες δεν επιτυγχάνουν αυτόν τον στόχο. Εάν το παιδί σας γλιστρήσει επιπλέον χρόνο για iPad αργά το βράδυ και η συνέπεια είναι ότι δεν μπορεί να πιει επιδόρπιο το επόμενο βράδυ, πιθανότατα θα καταλήξετε με ένα παιδί που είναι θυμωμένο μαζί σας, αλλά πιθανόν να ξαναβγάλει το iPad. σκεφτείτε ότι δεν θα πιαστούν.

Αντίθετα, ενημερώστε ήρεμα το παιδί σας ότι θα πρέπει να του αφαιρέσετε το iPad για λίγο επειδή παραβίασε τους κανόνες. Είναι πιο πιθανό να αλλάξουν τη συμπεριφορά τους στο μέλλον εάν η συνέπεια σχετίζεται άμεσα με την παράβαση. Οι άσχετες συνέπειες είναι πιο πιθανό να κάνουν τα παιδιά να αισθάνονται σύγχυση, άμυνα και αδικία. Συνέπειες που σχετίζονται με τη συμπεριφορά ή τον κανόνα συνήθως έχουν περισσότερο νόημα για αυτούς.

«Οι λογικές συνέπειες είναι ισχυρές γιατί επιτρέπουν να υπάρχει ένα μάθημα χωρίς ντροπή ή θυμό, έτσι ώστε το παιδί να μην επιστρέψει στη μάχη ή να φύγει και να είναι σε θέση να μάθει πραγματικά από τις συνέπειες», σημειώνει ο Wallace.

Ο λιγότερος χρόνος οθόνης ωφελεί τα παιδιά

Επιτρέψτε τις φυσικές συνέπειες

Λέγεται συχνά αυτό Η εμπειρία είναι ο καλύτερος δάσκαλος , και όποτε είναι ασφαλές να το κάνετε, μπορεί να βοηθήσει στην αξιοποίηση αυτής της ιδέας. Για παράδειγμα, εάν σας 9 χρονών δεν ετοιμάζει το σνακ τους για το πάρκο όταν τους το πείτε, η συνέπεια είναι ότι δεν θα έχουν ένα σνακ να φάνε. Το να αισθάνονται λίγο πεινασμένοι ή απογοητευμένοι μπορεί να τους βοηθήσει να θυμούνται να ετοιμάζουν ένα σνακ στο μέλλον περισσότερο από τις συνεχείς υπενθυμίσεις σας. Ομοίως, αν πακετάρετε και φέρετε μαζί σας ένα σνακ ούτως ή άλλως, υπονομεύετε το μάθημα.

«Όταν ένα παιδί βιώνει τα αποτελέσματα μιας επιλογής που έκανε, αυτό ξεχωρίζει στον εγκέφαλό του και θα μπορεί να το θυμηθεί όταν χρειαστεί να πάρει μια απόφαση την επόμενη φορά», εξηγεί ο Wallace.

Ομοίως, εάν σας 7 χρονών επιμένει ότι δεν χρειάζονται σακάκι το πρωί, ίσως είναι σοφό να τους επιτρέψουμε να φύγουν χωρίς ένα. Αργότερα, αν νιώθουν κρύο, θα μάθουν να φέρνουν μαζί τους τουλάχιστον ένα σακάκι, για κάθε ενδεχόμενο. Αν επιμένεις στο σακάκι, θα δώσεις μια μάχη που δεν θέλεις να δώσεις. Και αν πάτε σπίτι και πάρετε ένα μπουφάν για το παιδί σας όταν βιώσει τη συνέπεια να κρυώσει, πιθανότατα θα πρέπει να το κάνετε ξανά στο μέλλον.

Οι φυσικές συνέπειες προάγουν τη μάθηση πολύ αποτελεσματικά. Ωστόσο, είναι σημαντικό να δώσετε προτεραιότητα στην ασφάλεια του παιδιού σας. Όταν μια φυσική συνέπεια δεν είναι ασφαλής, χρησιμοποιήστε μια λογική συνέπεια. Αυτές οι συνέπειες δημιουργούνται από τον γονέα και θα πρέπει να σχετίζονται με το αδίκημα.

Για παράδειγμα, εάν το παιδί σας μπει σε ένα επικίνδυνο υδάτινο σώμα, θα πρέπει να το βγάλετε έξω αντί να αφήσετε τις φυσικές συνέπειες να διαδραματιστούν. Αντίθετα, μπορεί να χρησιμοποιήσετε τη λογική συνέπεια να πρέπει να φύγετε από αυτήν την περιοχή ή να πάτε να καθίσετε στο αυτοκίνητο.

Δημιουργήστε ένα Token Economy System

Εάν το παιδί σας παλεύει πραγματικά με μια συμπεριφορά, όπως το να λέει συνεχώς ψέματα ότι κάνει τα μαθήματά του ή να τσακώνεται συχνά στο σχολείο, μπορεί να βοηθήσει να θέσετε στόχους μαζί και να χρησιμοποιήσετε θετική ενίσχυση . Η επιβράβευση της βελτίωσης είναι ένα αποτελεσματικό κίνητρο για πολλά παιδιά.

Αρχικά, διερευνήστε πιθανούς λόγους για τη συμπεριφορά και προβείτε στις απαραίτητες παρεμβάσεις. Ίσως το παιδί σας παλεύει πραγματικά με μια συγκεκριμένη μαθηματική έννοια και χρειάζεται επιπλέον υποστήριξη για να είναι επιτυχημένο. Ίσως το παιδί σας είναι δεχόμενος εκφοβισμό και ανταποδίδουν. Σε αυτή την περίπτωση, ο εκφοβισμός πρέπει να αντιμετωπιστεί.

Στη συνέχεια, βάλτε έναν στόχο, όπως να ολοκληρώσετε όλες τις εργασίες για το σπίτι για μια εβδομάδα συνεχόμενα ή να διατηρήσετε τον αυτοέλεγχο για τρεις συνεχόμενες ημέρες. Βεβαιωθείτε ότι ο στόχος είναι συγκεκριμένος και εφικτός.

Χαράξτε τον στόχο με κάποιο τρόπο και δημιουργήστε έναν απλό σύστημα συμβολικής οικονομίας που επιτρέπει στο παιδί σας να κερδίσει μάρκες ή μάρκες. Ένα μικρό βαζάκι με μάρμαρα για να γεμίσει λειτουργεί καλά. Επιτρέψτε στα παιδιά να ανταλλάξουν κουπόνια για προνόμια, όπως χρόνο στα ηλεκτρονικά ή μια ευκαιρία να πάνε σε μια ειδική εκδρομή.

Πώς να δημιουργήσετε ένα σύστημα ανταμοιβής για παιδιά

Πρόληψη μελλοντικών προβλημάτων

Δεν μπορούν να προληφθούν όλα τα προβλήματα συμπεριφοράς. Ωστόσο, υπάρχουν τρόποι για να ενθαρρύνετε την καλή συμπεριφορά στο παιδί σας σχολικής ηλικίας και να ελαχιστοποιήσετε την παρενέργεια.

Συνδεθείτε με το παιδί σας

Εάν το παιδί σας συμπεριφέρεται άσχημα, μπορεί να προσπαθεί να σας ενημερώσει. Τα παιδιά δεν ξέρουν πάντα πώς να αναγνωρίσουν ή να εκφράσουν τις συναισθηματικές τους ανάγκες. Προσπαθήστε να γίνετε ντετέκτιβ. Εάν το παιδί σας μόλις ξεκίνησε ένα νέο σχολείο, μπορεί να δυσκολεύεται με τη μετάβαση και να χρειάζεται επιβεβαίωση. Εάν το παιδί σας αισθάνεται μοναξιά, μπορεί να συμπεριφέρεται άσχημα για να τραβήξει την προσοχή σας.

Περάστε ποιοτικό χρόνο με το παιδί σας μπορεί να αποτρέψει προβλήματα συμπεριφοράς. Μπορεί να σας βοηθήσει να αφιερώσετε λίγα λεπτά κάθε μέρα για να δώσετε στο παιδί σας την αμέριστη προσοχή σας. Μπορείτε να παίξετε ένα παιχνίδι, να μιλήσετε για τη μέρα σας ή να παίξετε αλιευτικά. Δίνοντας άφθονη θετική προσοχή στο παιδί σας, θα μειώσετε τις συμπεριφορές που αναζητούν προσοχή. Επιπλέον, το παιδί σας θα έχει μεγαλύτερη τάση να θέλει να ακολουθεί τους κανόνες σας.

Παρακολουθήστε τους ακαδημαϊκούς

Δώστε προσοχή στο φόρτο εργασίας του παιδιού σας για το σπίτι. Ορισμένα προβλήματα συμπεριφοράς μπορεί να προκύψουν από την απογοήτευση του παιδιού επειδή δεν κατανοεί τη δουλειά. Πολλά παιδιά προτιμούν να έχουν οι συνομήλικοί τους να τα βλέπουν ως «κλόουν της τάξης» παρά ως παιδί που δεν μπορεί να κάνει τα μαθηματικά.

Βοηθήστε το παιδί σας να αποκτήσει καλές συνήθειες που θα το βοηθήσουν να είναι επιτυχημένο στο σχολείο. Δημιουργήστε μια περιοχή για το σπίτι, ορίστε μια ώρα για τα μαθήματα και παρακολουθήστε την πρόοδο του παιδιού σας.

Αντιμετωπίστε τις μικρές ανησυχίες μέσω του χρόνου μετά το σχολείο με έναν δάσκαλο ή δάσκαλο. Πιο σημαντικές ανησυχίες μπορεί να οδηγήσουν σε διάγνωση ενός ζητήματος ψυχικής υγείας όπως π.χ ΔΕΠΥ ή α μαθησιακή δυσκολία όπως η δυσλεξία. Εάν υποψιάζεστε ότι το παιδί σας έχει κάποια από αυτές τις διαγνώσεις, μιλήστε με τον παιδίατρό σας και ρωτήστε αν σας συστήσει μια ψυχο-εκπαιδευτική ή νευροψυχολογική αξιολόγηση.

Χρησιμοποιήστε μια έγκυρη προσέγγιση

Οι γονείς είναι πιο αποτελεσματικοί όταν δεν είναι κανένα από τα δύο απολυταρχικός (αναμφισβήτητο) ούτε επιτρεπτικό (δεν έχω προσδοκίες). Η έρευνα δείχνει ένα έγκυρη προσέγγιση της ανατροφής των παιδιών οδηγεί στα πιο επιτυχημένα αποτελέσματα στα παιδιά. Με την έγκυρη προσέγγιση, παραμένετε ζεστοί και υποστηρικτικοί, ενώ παράλληλα επιβάλλετε λογικούς κανόνες.

Δημιουργήστε υψηλές προσδοκίες για το παιδί σας, αλλά δώστε άφθονη υποστήριξη και ζεστασιά. Αντί να τους αφήσετε να μείνουν ξύπνιοι μετά την ώρα του ύπνου τους επειδή διασκεδάζουν τόσο πολύ, επιβάλετε ευγενικά την ώρα του ύπνου και υπενθυμίστε τους ότι ο ύπνος είναι σημαντικός για τη μάθηση και τη διάθεση.

Επικυρώστε τα συναισθήματα και δείξτε ενσυναίσθηση, αλλά θεσπίστε σαφείς κανόνες και δώστε συνέπειες όταν αυτοί οι κανόνες παραβιάζονται. Αυτές οι προσπάθειες μπορούν να σας βοηθήσουν γίνει πιο έγκυρος γονέας , μια προσέγγιση που έχει αποδειχθεί ότι βοηθά τα παιδιά να γίνουν υγιείς, υπεύθυνοι ενήλικες.

4 Στυλ Γονέων και οι Επιδράσεις τους στα παιδιά

Συμβουλές επικοινωνίας

Η ανάπτυξη παραγωγικής, θετικής επικοινωνίας με το παιδί σας είναι το κλειδί για την απόκτηση συμμόρφωσης. Αντί για επίπονες συζητήσεις που ντροπιάζουν το παιδί σας για κακή συμπεριφορά, στοχεύστε σε σύντομες συνομιλίες σχετικά με το πώς να κάνετε καλύτερες επιλογές. Είναι σημαντικό να αφήνετε χώρο για συναισθήματα και ερωτήσεις. Είναι η συμπεριφορά που πρέπει να αλλάξει, όχι τα συναισθήματα του παιδιού σας. Αυτές οι συνομιλίες μπορούν να βοηθήσουν το παιδί σας να μάθει.

Μοντέλο α με σεβασμό, ήρεμο τόνο όταν μιλάτε με το παιδί σας. Το παιδί σας θα σας περιμένει για να μάθει πώς να αντιμετωπίζει τα συναισθήματα και τις δύσκολες κοινωνικές καταστάσεις, επομένως είναι σημαντικό να παραμένετε ήρεμοι όταν επικοινωνείτε. Η επιτυχημένη επικοινωνία βοηθά με το σχέδιο πειθαρχίας σας.

Πρόβλημα-Λύστε Μαζί

Όταν το παιδί σας παρουσιάζει συγκεκριμένες απαράδεκτες συμπεριφορές, καθίστε μαζί του και λύστε το πρόβλημα μαζί. Τα παιδιά σχολικής ηλικίας μπορούν να είναι πολύ ειλικρινή για το τι θα βοηθούσε στην επίλυση του προβλήματος. Για παράδειγμα, εάν ξεχνάνε επανειλημμένα να φέρουν πράγματα στο σχολείο, κάντε ερωτήσεις όπως 'Τι θα σας βοηθούσε να θυμάστε;'

Δώστε τον λόγο για τον κανόνα

Δώστε μια απλή εξήγηση για τους λόγους πίσω από τους κανόνες σας. Μιλήστε για την ασφάλεια, την υγεία, τα ήθη, τη φροντίδα για την κοινότητά σας ή κοινωνική εθιμοτυπία . Τότε, το παιδί σας θα καταλάβει ότι δεν προσπαθείτε απλώς να κάνετε τη ζωή του άθλια, αλλά αντίθετα, θέλετε το καλύτερο για εκείνο.

Μείνετε ήρεμοι, αλλά σταθεροί

Μπορεί να είναι πολύ απογοητευτικό όταν το παιδί σας συμπεριφέρεται άσχημα, αλλά το να παραμένετε ήρεμο βοηθάει το παιδί σας να παραμείνει ήρεμο. Τους βοηθά επίσης να παραμείνουν σε ένα πλαίσιο μυαλού όπου μπορούν να σας ακούσουν και να μάθουν να διορθώνουν τη συμπεριφορά τους. «Χρησιμοποιήστε καθαρό, σταθερό αλλά απαλό τόνο φωνής», συμβουλεύει ο Horta-Granados. «Οι φωνές κάνουν το παιδί σας να νιώθει φόβο».

Ηρεμία, ωστόσο, δεν σημαίνει επιτρεπτική. Θέλετε το παιδί σας να καταλάβει ότι εννοείτε αυτό που λέτε και θα το επιβάλλετε. Είναι πιθανό να είστε και ήρεμοι και σταθεροί ταυτόχρονα.

Επικύρωση συναισθημάτων

Αν το παιδί σας είναι δυσαρεστημένο που ο χρόνος οθόνης διαρκεί μόνο 60 λεπτά την ημέρα ή που δεν του επιτρέπεται να κοιμάται (αφού παραβίασε έναν κανόνα στο τελευταίο), αυτό είναι κατανοητό. Επιτρέψτε στο παιδί σας να εκφράσει την απογοήτευσή του. Διδάξτε στο παιδί σας ότι τα συναισθήματα είναι εντάξει. Σημασία έχει τι κάνουν με αυτά τα συναισθήματα. Ενθαρρύνετε τα παιδιά να εκφράζονται με υγιείς τρόπους, όπως να ζωγραφίζουν, να μιλάνε ή να γράφουν.

Μια λέξη από το Verywell

Τα παιδιά σχολικής ηλικίας γίνονται πιο ώριμα και αναπτύσσουν μεγαλύτερη ανεξαρτησία. Ωστόσο, είναι ακόμη μικρά και χρειάζονται άφθονη γονική καθοδήγηση. Η χρήση μιας ήρεμης, φροντίδας, λογικής προσέγγισης λειτουργεί καλύτερα. Τα παιδιά σχολικής ηλικίας είναι έτοιμα να συζητήσουν γιατί οι κανόνες είναι αυτοί που είναι, επομένως μην αποφεύγετε αυτές τις συζητήσεις. Τα παιδιά που αισθάνονται ότι ακούγονται είναι πιο δεκτικά στους ενήλικες και έχουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση.

Εάν έχετε οποιεσδήποτε ερωτήσεις ή ανησυχίες σχετικά με τη συμπεριφορά του παιδιού σχολικής ηλικίας, απευθυνθείτε στον παιδίατρό του.

Στρατηγικές Γονέων για παιδιά σχολικής ηλικίας